La terz@ B vi saluta...CON UN VIDEO FINALE... "COMPAGNI DI VITA", e una lettera ai prof

CON UN VIDEO FINALE... "COMPAGNI DI VITA"

E UNA LETTERA AI PROFESSORI

Care prof e cari amici, vi scriviamo questa lettera per ringraziarvi di questi tre fantastici anni, pieni di gioia, arrabbiature, urla e qualche rapporto. In classe abbiamo avuto dei momenti difficili, a volte, ma parlandone, siamo riusciti, maturando, a rafforzare la nostra amicizia.

 ESSERE UNA CLASSE NON VUOL DIRE SOLTANTO ESSERE COMPAGNI DI SCUOLA, MA ESSERE COMPAGNI DI VITA; ognuno di noi ha trovato persone speciali che nonostante tutte le cose che potranno accadere non riuscirà mai a dimenticare. Ogni lezione anche se un po' noiosa, è stata sempre animata grazie alle battute dei caciaroni Max e Luigi, che hanno sempre l'intervento giusto al momento sbagliato; come quando con la subordinata appellativa Max sembrò un po' matto e la Giannantoni rispose con:"ergo quattro". 

Nelle ore della Cavapozzi con allegria tutti noi prendevamo il via! Durante le interrogazioni tutti a guardare verso Pagliei e Mescolini per cercare degli aiutini, ma quando i prof. si arrabbiavano gli strilli nel corridoio risuonavano, come le urla di Paluello che sentiva anche il bidello, con furore da San Brizio, il mitico Maurizio; mentre la Raggi, con calma e pazienza, cercava di farci capire la scienza. E sempre un po' scatenati in palestra ci siamo sfogati e tra tante urla e infuriate alla Brunelli ci siamo affezionati. A forza di scherzare nell'ora di religione la Benedetti ci ha fatto sognare. La prof. Beddini con le sue idee stravaganti ci ha fatto diventare degli artisti brillanti. 

Tra lezioni di storia e varie equazioni, in classe sono sbocciati nuovi amori. Grazie all'elegante Sciurpa le lezioni di francese sono diventate sempre più accese. Ed ecco la Buscaglia che con tanta energia ci ha trasmesso la sua allegria. Dulcis in fundus la nostra meravigliosa Ambrogioni che ci ha sempre sostenuto e aiutato in qualunque situazione noi ci trovassimo, ci scusiamo per non aver trovato la rima, ma il senso era che la prof. Ci mancherà davvero molto e che le vogliamo tanto bene. 

Insomma, con questo testo realizzato in un fantastico pomeriggio trascorso tra risate,allergie della povera Laura, spericolati tuffi in piscina e partite a calcetto, vi vogliamo solo dire che noi abbiamo incontrato delle persone stupende che ti resteranno nel cuore per sempre: sono quelle con cui hai litigato, con cui hai riso durante la lezione di geografia, con cui hai pianto, su cui comunque sapevi di poter contare, quelle con cui trascorrevi le notti a mangiare cioccolata e altre golosità, quelle con cui affrontavi i momenti più difficili: ecco, proprio quelle persone noi le indichiamo con la parola "AMICI", noi qui, in questa classe, le abbiamo trovate. 

Grazie di tutto, ma soprattutto, molto semplicemente, di esistere e di essere così speciali! Infine ci facciamo un auto-augurio per gli esami che, corrompendo i prof. Con una bella pizza, speriamo di passare. 

Qualunque cosa accadrà sapremo sempre che potremo ripensare a quei momenti che ricorderanno i visi di tutti i nostri compagni con cui siamo diventati quello che siamo: ragazzi uniti, più maturi e pronti per affrontare una nuova avventura che sicuramente sarà ostacolata da numerose difficoltà, di fronte alle quali non dobbiamo arrenderci, ma con tanta grinta superare e vincere!

Con affetto: Riccardo, Federico, Laura, Eleonora Luigi, Max, Francesco e Giulia :)

Tutti per Uno, Uno per Tutti

Diario dell'esperienza triennale di Pietro nella cl@sse 2.0 raccontata dai suoi compagni di classe.
"video prodotto dalla classe 2.0 in modo completamente autonomo"

  

PROGETTO A.N.C.A. - terz@ B 2012

Associazione Nazionale Contro l'Alcolismo

CIAK SI GUIDA 2011-12... in un minuto

Una selezione dei 187 lavori pervenuti da 47 scuole di 12 diverse regioni italiane! ..E CI SIAMO ANCHE NOI!!!

Non siamo arrivati in finale...ma l'esperienza ci ha fatto crescere e imparare cose nuove ed utili per il nostro futuro. Ci siamo impegnati e divertiti e ci è piaciuto lavorare insieme...questo è quello che conta di più!

Link dei video vincitori
http://www.youtube.com/user/scuolaformazioneplmi?feature=watch

Progetto " EDUCAZIONE E PROMOZIONE DELLA STORIA"- Incontro con il Combattente Gian Paolo LORETI

Incontro con testimoni della Storia Partigiana per mantenere viva la MEMORIA.

La classe terza B con il  partigiano Gian Paolo Loreti, combattente nella Seconda Guerra Mondiale.

Discussione e dibattito sui temi storici e civili della Resistenza.

Guarda il video riassuntivo dell'incontro con Gian Paolo Loreti 

Prezi di Giulia, Eleonora e Laura

http://prezi.com/chreob8efgnb/le-donne-partigiane/

Il Progetto “Educazione e promozione della Storia”  ha inteso promuovere le seguenti finalità:

-sviluppare l’apprendimento collaborativo attraverso il coinvolgimento attivo;

-far conoscere e approfondire con testimonianze dirette la storia del territorio dal 1922 al 1946.

Il partigiano Gian Paolo Loreti è venuto in classe per portare la sua testimonianza e per mantenere viva la memoria di un periodo che è stato fondamentale per la nostra storia contemporanea.

La metodologia è stata attiva:

·      -   incontro con un testimone della storia partigiana;

·       -  discussione e dibattito in classe sui temi storici e civili della Resistenza;

·        - lettura della Costituzione; 

·     -    visione di documentari, lettura di testi in prosa e poesie di autori del 900;

·       -  lavoro multimediale della classe svolto singolarmente o in gruppo (registrazioni, immagini, foto e riprese video, ricerche)

Prodotti finali:   
- presentazione Prezi sul ruolo delle donne durante la Resistenza, sulle rappresaglie dei partigiani, sulla Costituzione e le sue caratteristiche;  
- un video sull’incontro con il partigiano Gian Paolo Loreti.

Questo video? UN LAVORO DI SQUADRA in cui tutti hanno partecipato

Particolare attenzione va messa sull'attuazione del video, poichè i ragazzi hanno messo in atto tutte le strategie acquisite con il lavoro interdisciplinare di Policultura realizzato nell'anno precedente, il tutto con grande autonomia, spirito di collaborazione e grande senso di organizzazione.

Dopo aver elaborato duranto l'incontro i vari  tipi di documenti utili alla costruzione del video, gli alunni hanno provveduto ad analizzare le riprese fatte, importato foto e riprese sul computer, proceduto al montaggio tagliando le scene venute male, assemblato  i vari clip, inserendo titoli e scritte.

Particolare attenzione è stata posta alla qualità delle immagini, alla loro dimensione e risoluzione.

Poi si è passati alla registrazione dei testi scritti con voci fuori campo, organizzati in piccoli gruppi che autonomamente registravano e selezionavano chi, come e quando registrare.

 E' stata poi inserita la base musicale del film "La Vita è bella" (colonna sonora coperta copyright), quindi gestita la doppia traccia audio che sovrapponendosi alla base e modificando la colonna sonora non ha richiesto alla fine il nulla osta all'Autore.

Poi in ultimo l'esportazione del video  su supporto Dvd e condivisione su web attraverso Vimeo.

Alla fine i ragazzi stessi  nel rivedere il video realizzato hanno così apostrofato:
 " E' davvero emozionante!"...

I

 

AI CONFINI DELLA STRADA - Ciak si guida -

Disciplina - Cittadinanza - Tecnologia e informatica
Video di Alessandra, Giulia, Nadia, Maria Letizia, Pasquale e Rita
Untitled from danteweb2.0 on Vimeo.